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对于初中生的心理辅导,对于初中生的心理辅导有哪些

cysgjj 发布于2024-08-27 16:15:31 心理辅导 22 次

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于对于初中生心理辅导问题,于是小编就整理了2个相关介绍对于初中生的心理辅导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 怎么帮初中生疏导负面情绪?
  2. 如果发现中学生心理可能有问题,一对一的心理咨询有用吗?

怎么帮初中生疏导负面情绪

初中生正处于少年的叛逆期,所以最好的疏导方法就是和他们一起实践,比如在周末拉着他发***,一起干活赚钱,让他知道赚钱的心甜甘苦,懂得学习重要性,这样他就不会再沉迷***,不知道上进了。

首先,沟通是最有力的疏导方式

对于初中生的心理辅导,对于初中生的心理辅导有哪些
图片来源网络,侵删)

在初中生这个阶段,不被认同,学习心理压力大是导致负面情绪的重要因素如果你是家长,你要做的就是要坐下来和您的孩子好好聊一聊,切勿谈到学习上,尽量让孩子放松下来,你们可以聊一聊生活,未来,心理等各方面,让孩子平静下来,要站在孩子的角度思考。

其次,找到让他舒缓身心,排解负面情绪的方法。

比如,发展一下自己兴趣培养一个爱好,把自己的心从负面中抽离出来,沉浸于另一种事物中,更加能忘掉心中的痛苦

对于初中生的心理辅导,对于初中生的心理辅导有哪些
(图片来源网络,侵删)

其实,读初中时自己也曾有过负面情绪。比如,本来英语成绩挺好的,后面因为喜欢那个老师,于是,学业也荒废了。比如,有些东西自己不赞成,于是就很叛逆。还有就是很容易把生活和家庭的事参杂到学习中去,没有很好的去协调这种矛盾。初中时,我们一定要坚定自己的目标,用目标去统一协调其他的事项,我们不用简单的去喜好什么,而且要通过我们的目标去完成中间所有的过程,将这个过程转化为动力赋予它正能量。一定要去发展他身上的优势和缺点,最大限度的调动积极性去发挥优势,扩大优势,同时,将一些不好的习惯和行为通过目标化的管理激励措施逐步的纠正。

先明白他是因为什么而产生的负面情绪,对症下药。如果是因为学习,就告诉他,作为学生学习上得压力肯定是有的,转移她的注意力到他感兴趣的事上,等到他放轻松了,自然而然就会想通了。或是家庭上的关系话,要注意跟他多沟通,这个年纪的孩子叛逆,吃软不吃硬,有的时候硬来只会适得其反,不妨放下家长的自尊心好好的跟他谈一谈。这样你们的关系会更融洽,他也会跟体谅你们。至于情感方面,青春期的萌动很正常,对于某个异性有特殊的感情也正常,要适当的把持好度,慢慢的告诉他什么是他这个年纪该做的,多让他社交,广泛交友,这样对于异性的好奇心会减少,不容易产生早恋的倾向。

首先必须知道有什么样的负面情绪。一般来说初中生面临五大关系烦恼:1.与父母的关系;2.与同学的关系;3.与老师的关系;4.与成绩的关系;5.与自己的关系。这五大关系处不好就会存在负面情绪,当初中生出现负面情绪时,作为旁观者的我们能做的有如下:1.允许和接纳对方有负面情绪的发生;2.运用反映式倾听即说出对方的感受,让对方感受都被理解;3.有效关心即关心对方所关心;4.心理支持,向对方做出以上三点后告诉对方愿意与他一起面对,想办法解决问题;5.表示鼓励,对方若有一丁点的改善都要看在眼里,并对此表示鼓励。

对于初中生的心理辅导,对于初中生的心理辅导有哪些
(图片来源网络,侵删)

在针对初中生这个群体要善用人本主义思想的无条件正面关注,多关注他们的优点,多鼓励他们。

如果发现中学生心理可能有问题,一对一心理咨询有用吗?

发现中学生心理可能有问题,一对一的心理咨询是否有用,或许可以从以下几点来认识

中学生的[_a***_]属于哪一类?

(1)成长类咨询:中学生处于青春期,从心理发展的角度讲,会有许多成长类的困惑(例如:需要完成自我同一性的任务、情绪波动大、同伴关系的处理职业生涯规划、逆反与父母沟通不畅)等等,这些都属于一般心理问题,相对而言是阶段性(短期)问题,通过一对一的心理咨询能够得到绝大部分的解答,从而在成长的道路上继续向前走;

(2)神经症类咨询:中学生由于面临学业压力、父母期望、社会竞争校园欺凌等各种因素的影响,可能会让孩子出现不同程度的心理问题,例如:产生焦虑抑郁恐惧、强迫等等,当发现孩子有这方面症状时,可以观察一段时间,如有需要则应前往医院医生专业诊断,遵医嘱服药(心理咨询不能代替药物治疗,所以如果症状较为严重,应先通过药物缓解症状,再辅以相应的心理咨询效果更理想;

(3)精神病性症状(发作期)是不适合做心理咨询的(一方面没有效果,另一方面也可能存在风险);

总结1:中学生成长类的心理问题占多数,咨询效果相对会比较好;而神经症类或***性症状需要先遵医嘱服药,待症状缓解后再做心理咨询,否则效果甚微。

适合中学生心理咨询的种类有哪些?

(1)团体咨询:中学生非常注重同伴关系,在团体中能够相互学习相互帮助,通过团体咨询可以给到孩子们启发,在团体中由于同龄(同质),或许有许多共同的困扰,孩子们也更愿意表达,同时对他人持有的不同观点也抱以更开放(接纳)的态度;

到此,以上就是小编对于对于初中生的心理辅导的问题就介绍到这了,希望介绍关于对于初中生的心理辅导的2点解答对大家有用。

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