cysgjj 发布于2024-09-03 15:28:38 压力管理 18 次
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垂直;作用;托里拆利;气压计试题分析:垂直压在物体表面上的力叫压力.压强在物理上就是表示压力的作用效果的物理量;其定义***取了比值定义法,取压力与面积的比值定义为压强,计算公式;大气压的测量可以用很多方法来测定,但是准确测出大气压的数值是由意大利科学家托里拆利首先测出的,该实验被称作托里拆利实验;大气压的大小随高度的改变而改变,随着高度的增加,大气压逐渐减小.气压计既可以测量气压的高低,也可以测量高度的高低.故答案为:垂直;作用;托里拆利;气压计
学校里的教务处真的比较忙,包括教务主任、教务干事几乎是连轴转,几乎都是没有寒暑***和周末的,个别教务干事和教务主任按照规定需要代课。
下面看一下教务处一学期以来最主要的相关工作:
1.开学之前的前一星期时间,教务处要负责联系新华书店拉来本学校的课本、练习册、作业本,并要按照班级人数按照科目分类,开学之后负责发放到每个班主任手中。
2.开学之处要编排好各班各科代课教师,安排好各班、各教师的带课表、课时量等,并以文件形式下发。
3.平时教务处的干事作为处室的工作人员,每天必须准时到校进行考勤,个别干事还需要带课,例如查课,还需要保质保量完成各类学校教务相关事宜。
4.教务处最重要的是需要组织中期和期末考试,以文件的形式下发考试流程和监考教师名单。考试过程中教务处要做好考试过程中的各环节,考试之后教务处要做好全面的分数统计和试题分析等。
因此教务处的工作量大,工作时间长,经常需要加班加点,有时候是出力不讨好,教务处上面还有主管副校长,但学校的与教务相关事宜是教师直接和教务处交涉,有时候还会受委屈。
由于教务处的工作量大,规程繁杂,因此大部分学校基本上都是新入职的教师先在教务处历练几年干事工作之后再回到教学岗位,当然干事需要带课。
不管怎么样来说,问题中描述的教师先只能干着,等一学期结束之后,再和领导谈自己无法胜任工作想到教学岗位上去,让学校在考虑其他人,中途学校是没有办法再考虑其它人的。
你做了教务主任,那还要兼顾教学就很辛苦了。本身平时常规的事情就很多。还有像学籍呀,教研活动啊等等通通都要你来做。如果你的目标是成为优秀的教师,那么可以把重心放在教学上,教务甚至可以放下了。如果你没有目标成为优秀教师,那么你就认真做教务,以后往校长的方向努力。
十年的教务经验,09到18年,现在总于解脱!
教务事情,杂,教学管理,教材,教科研,这些常规工作!以前还有教师培训,学籍管理,职称啥的!还弄了5年,教师招聘!
这些,只要认真努力,没啥问题!
最讨厌的是创建,很多材料,都是造,我们,有一次创建,我有一个星期都12点以后回家的!
有的人说,为啥不提前,这真的不是你想提前就提前!
所以就是辛苦,累,烦!
但,相对其他部门,学工处,培训处,招生办,就业处,校办,还有年级或系部啥的!我感觉教务还是还好。
至少大多数周末,你是可以休息的!不用出差,不用加班,更不用提心吊胆的(直接管理学生的部门)
当然,有时,为了这些工作,真的没有多少时间,在教学上。
我有时,都称,自己是学校打杂的!
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