压力管理适合什么学校,压力管理适合什么学校学生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于压力管理适合什么学校的问题，于是小编就整理了1个相关介绍压力管理适合什么学校的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在是高校辅导员，有编制，不喜欢行政工作，工作压力已经很大。现在学生管理科科长可以上，有必要吗？

现在是高校辅导员，有编制，不喜欢行政工作，工作压力已经很大。现在学生管理科科长可以上，有必要吗？

如果辅导员和学生管理科科长二选一的话，建议选择科长职位。虽然都是行政（辅导员可以算思政教师系列，但是在高校实际工作中还是被当做管理人员对待）职务，但工作角度、发展前景不一样。

辅导员作为管理学生的第一线人员，工作繁杂，任务量大，做的就是“上面千条线下面一根针”的最基层的工作，且现在心理问题学生较多，使得辅导员的工作压力山大；从发展角度看，虽然有处级辅导员，那就得看所在高校是否设计此发展路径并是否定期执行？多数高校此制度执行的不是太好。因此，辅导员将来的出路多数是转到其它行政岗位（少数通过考博转入教师岗）。那么将来转还不如现在转。

而管理科科长职位，则是对辅导员队伍进行管理，首先就是工作性质和辅导员就不一样了，没有了辅导员那么杂、碎的工作，压力相对也小多了；其次属于校级层面，眼界就宽多了，和学校领导交流的机会也多，将来向副处级发展的机会就大多了。

因此，建议选择科长职位。

当然呀，果断上。

严格来说，高校辅导员从事的更多也是行政方面的工作，只不过跟专业的行政人员来看，接触的学生更多。

如果你工作更想上一层楼的话，或者说想要更多的物质收入，往上走还是有必要的，因为高校还是比较“行政化”的单位奥。

如果你在学术上有突出的研究，那你没有必要继续从事行政工作。否则，大学的学生科管理科科长应该是个不错的有发展前途的机会，当然，这除了需要努力以外，还要有机遇，但这一次有学生管理科科长可以上，就是一次机遇，机不可失啊！希望你抓住，努力奋进！

我国高校行政化倾向比较严重，这就是说，他跟行政单位相似，你的职务越高，你掌握的***就越多，待遇就越好，发展前景就越广阔。因此，在能够提拔当上学生管理科科长的机遇面前，应该以积极的态度努力争取。其主要理由是：

一是发展前景更为广阔。你当上科长三年之后，就有了提拔副处级领导职务的机会，届时既可以在学院机关处室当副处长，也可以到学院去当副院长，这样，你就成了真正的管理者，而不再从事具体的辅导员事务。

二是选择性更多。在你担任学生管理科科长之后，就具备参加更高层次技术职称的评审，从而可以有更多的机会从事业务或教学工作。

三是可以拓展人脉。学生辅导员主要跟学生打交道，而科长主要跟处室包括学校领导打交道，这样可以极大地开阔自己的视野，丰富自己的阅历，拓展自己的人脉，为今后谋求更好的成长和发展夯实基础。

四是自己手中掌握的***更多。在体制内，职务高低、权力大小与掌握和使用的***是相匹配的，你的职务越高，手中掌控的***就越多越丰富，越有利于施展自己的才华，从而跃升到更大的发展平台。

综上所述，学校辅导员与学生管理科长不可同日而语，必须积极争取当上科长，机不可失，时不再来。

建议选择学生管理科科长。职场尽量理性，没有喜欢不喜欢，走上管理科科长岗位，会接触新的层面，会有新的眼界，会有新的人际关系，会锻炼你其他方面的能力，辅导员有很多，但管理科科长只一个，没什么考虑的，树挪死，人挪活！

到此，以上就是小编对于压力管理适合什么学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于压力管理适合什么学校的1点解答对大家有用。