压力管理培训课程大纲,压力管理培训课程大纲内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于压力管理培训课程大纲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍压力管理培训课程大纲的解答，让我们一起看看吧。

1. 移动压力容器操作证r2可以做什么？
2. 压力容器操作证多少分及格？
3. 超纲教学、超前教学、强化应试分别是什么意思？

移动压力容器操作证r2可以做什么？

包括压力容器基础知识、压力容器的基本结构等。 由国家《特种作业人员安全技术培训大纲及考核标准》起草小组专家编写，是压力容器操作工安全技术培训考核用书。

除作为压力容器操作工安全技术培训考核教材外，还可作为压力容器使用单位安全管理干部及相关技术人员的参考用书。 全书共分两部分，第一部分是压力容器操作工安全技术培训内容，包括压力容器基础知识、压力容器的基本结构、压力容器安全附件、压力容器常用介质及其特性、压力容器带压密封、罐车充装及安全管理、气瓶充装及安全管理、压力容器安全运行与管理、压力容器事故与应急预案。

第二部分是压力容器操作工安全技术考核复习题及试卷实例。

r2证即压力容器操作证是指从事操作诸如液化气灌装、维修（含油罐车、气罐车），压力管道（如石油管道、管道液化气等）的使用及维护，大型石油储备罐。

以及氧气瓶等含有一定压力的容器，按国家规定必须执证上岗。持有此操作证可以到液化气站、石油公司等单位应聘。

压力容器操作证多少分及格？

60分合格。

特种设备作业人员的考试包括理论知识考试和实际操作考试两个科目，均实行百分制，60分合格。具体考试方式、内容、要求、作业级别、项目及范围，特种设备作业人员的具体自查报告要求，按照国家质检总局制定的相关作业人员考核大纲执行

超纲教学、超前教学、强化应试分别是什么意思？

虽然可以从字面理解，但我还是百度了一下，才发现居然是新闻中提到的，可能是我不太关注新闻，我就简单说一下我的看法。

从字面来看，超纲教学就是教学内容超出了教学大纲的要求；超前教学就是教学内容超过了教学安排；而强化应试教育就是投入了更多时间精力到应试教育上，这也是我最初的理解。

可如果联系到新闻报道来看就又完全不同了。因为上面那些放到学校里面单纯来讲，如果把握住度其实问题并不是很大。但问题是这三个词已经从单纯的校内教学演变为了校外培训机构形式，甚至我还看到了有些培训成绩是和招生入学挂钩的，那么这样问题就大多了。

我记得前些年是教育部还是地区教育局就提出要为学生“减负”，并强调在入学考试中禁止在中小学入学考试中出“奥数题”。而超纲教学，超前教学和强化应试教育则是变相的为学生“增负”，甚至会引起恶性竞争，这对于学生来说完全可以说是一个“灾难”。

超纲教学，如果放到正常教学中，适度的超纲一点那绝对是拓展学生的思维，有助于学生能力的提升，但除了学校老师外，校外辅导班是及其容易超过这个度，以至于增加学生的学习压力和负担。超前教学，教学大纲内的稍微超前可以使得学生在后面多加练习，更加熟练，而我们看到的这个超前教学，则是超出了正常年龄正常班级的教学安排，是不利于学生学习的。正常的教学强度已经够了，注重的是知识的积累与提升，可强化应试教育，则把这个过程难度又提升了不止一个档次。完全可以说这不是在培养人才，而是在摧残人才。严令禁止是必须而且是有必要的。

上面这些就是我目前的看法与观点。

到此，以上就是小编对于压力管理培训课程大纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于压力管理培训课程大纲的3点解答对大家有用。