心理辅导困境人群分类-困境儿童心理辅导活动

本文目录一览：

• 1、心理咨询的对象有哪几种人群
• 2、容易产生心理问题的4_类人群
• 3、三个层次的心理健康维护都分别针对哪些人群?
• 4、心里辅导包括那几个层次?分别针对哪些人群?

心理咨询的对象有哪几种人群

1、心理咨询的主要对象：（1）精神正常，但遇到了与心理相关的现实问题并请求帮助的人群。（2）精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无***常学习、工作、生活并请求帮助的人群。（3）特殊对象，临床治愈或潜伏期的精神患者。

2、精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群；精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群；特殊对象，即临床治愈的***患者。

3、根据查询搜狐网得知，该咨询服务主要针对以下几类人群：有各种情绪障碍的人群。如焦虑恐惧、抑郁悲观。有各种不可控制性的思维、意向、行为、动作的人群。患有各类心身疾病的人群。

4、心理咨询的对象 ①精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题，（婚姻家庭问题，择业求学问题，社会适应问题等）并请求帮助的人群。这类咨询叫发展性咨询。

容易产生心理问题的4_类人群

工作压力大 当人长期处于高强度的工作压力下，也容易出现心理问题。比如说，现代社会的都市白领，企业老板，以及面临巨大考试升学压力的学生，都是常见的心理问题易感人群。

长期处于压力之下的人：长期处于压力之下的人容易患上焦虑症、抑郁症等心理问题。 经历过创伤的人：经历过创伤的人容易患上创伤后应激障碍、强迫症等心理问题。

悲观主义者 毫无疑问，这部分人群更容易走到抑郁症当中。怨天尤人，自怨自艾的性格让他们凡事都抱怨不已，很少在自己身上找原因，总认为是自己时运不佳。

遗传因素：有家族史的人更容易患心理疾病，因为某些心理疾病可能与基因有关。 生理因素：某些身体疾病、荷尔蒙失调或脑化学物质不平衡可能导致心理疾病的发生。

三个层次的心理健康维护都分别针对哪些人群?

二级预防：尽早发现心理疾病并提供心理与医学干预***预防：设法减轻慢性精神病人的残疾程度，提高社会适应能力。

面向教师、家长等特定人群的心理健康教育，旨在提高教师和家长的教育能力，促进家庭和学校的有效沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

发展性心理辅导：主要面向青少年学生，开展心理保健工作，旨在提高全体学生心理素质。这个层次的工作内容包括教育开发、心理辅导，如学校生活指导、适应指导、学方法的指导、班级中的人际关系处理、如何成为一个受欢迎的学生等。

从大的方面来说，开展心理健康服务主要有三个方向。第一是教育方向，是向一些特定人群如儿童、青少年、高考生等开展心理健康知识教育，提高他们的认知能力，学习应对方法，预防心理疾病的发生。

是分为3个等级（一）一般常态者：表现为愉快心情常在，适应能力强，善于与别人相处，具有调节情绪的能力。 （二）失度失调者：表现为与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员帮助，可恢复常态。

心理健康水平一般分为三个等级：一般常态者，失度失调者，严重病态者。心理健康是自觉平衡统一的心理状态，心理的统一是在人整体整合[_a***_]下心理全局的整合状态，自觉统一是心理健康的综合功能。

心里辅导包括那几个层次?分别针对哪些人群?

1、面向存在特定心理问题的学生的心理咨询与辅导，包括学习、情绪、行为、人际交往、生涯规划等多方面的咨询与辅导。

2、第一层次，发展性心理辅导。面对育少年学生开展心理保健工作，提高全体学生心理素质。主要工作包括教育的开发、心理辅导，比如学校生活指导、适应指导、学方法的指导、斑级中的人际关系处理、如何成为一个受欢迎的学生等。

3、第一个层次是针对一般人群的心理健康维护，包括所有人群，特别是年轻人、中年人和老年人。这个层次的维护可以通过一些简单的方法来实现，例如定期运动、保持良好的作息、保持良好的心态、多与他人交流、寻求家人和朋友的帮助等。

4、人格辅导 它着重对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通，以及群体协作技能进行辅导，以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。

5、学生心理健康维护 这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。