心理辅导教师工作守则-心理辅导老师工作制度

本文目录一览：

• 1、心理辅导老师工作守则
• 2、教师岗位职责
• 3、心理健康教师的工作伦理是什么?
• 4、学校辅导员的工作职责是什么
• 5、小学心理健康教师岗位职责
• 6、心理咨询室制度具体有哪些

心理辅导老师工作守则

1、中小学心理辅导过程中须严格遵循保密原则如下：心理咨询教师必须向来访者说明心理咨询工作的保密原则并，为来访者保守秘密，不得公开来访者的资料。

2、[参考答案]心理辅导工作应遵循以下原则：（1）面向全体学生原则；（2）预防与发展相结合原则；（3）尊重与理解学生原则；（4）学生主体性原则；（5）个别化对待原则；（6）整体性发展原则。

3、心理咨询与辅导。心理老师每天会抽出一定时间在咨询室里接待有心理困扰的学生，对他们进行个别咨询，必要时会进行团体咨询。学校的专职心理教师的职责：受学校行政委托，制订学校心理健康教育工作计划。

4、做好本职工作的方法有热爱本职工作、忠于职守、尽职尽责、乐于奉献等。热爱本职工作。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。

5、有效的心理辅导可以助人成长，而无效的心理辅导却可能伤害当事人，得到负面的效果。要使心理辅导得到正面效果，心理辅导教师必须有更高的心理素质要求。

6、由同龄人担任心理辅导员，一是可以帮助心理辅导老师接待同学们较为简单的问题，二是相近的价值观念、经验、生活方式使得朋辈心理辅导对于社会日常生活中的心理问题而言具有非常重要的作用。

教师岗位职责

1、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

2、保质保量的完成上级交办的其他任务。 教师岗位职责10 负责学生思想政治教育，正面引导学生。 树立学生正确的人生观，价值观。 高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。

3、教师岗位职责1 深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。 在教学过程中从严执教，指导学生操作实验，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

心理健康教师的工作***是什么?

心理咨询师要视不断探索、学习和成长为己任，对助人行为要从专业、***和法律上负责，要大力宣传心理健康知识，参与心理宣教和社会公益活动。

属于心理咨询专业***主要原则有助人自助原则、保密原则等。助人自助原则：心理咨询是帮助来访者自己解决问题，而非代替来访者解决问题。保密原则：来访者与心理咨询师的谈话保密。

综合来看，心理健康教育在***规范中的关键是真诚、专业、尊重和责任。

心理健康教师拥有了积极心理学理念，既可以培养学生的积极情绪，又可以让学生在面对各种困难时有足够大的心理引擎。第四个理念：相信改变是可能的 心育工作中，“改变是可能的”这一理念至关重要。

教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。

教师心理健康的标准包括五方面 一是对教师角色的认同，教师只有对教育工作有热情，才能更加的投入工作并获得成就感和满足感。二是教师要了解实时的教育政策，[_a***_]不断变化的教育环境。

学校辅导员的工作职责是什么

辅导员的主要工作职责是：思想理论教育和价值引领。

思想政治教育，也就是辅导员最基本的职责，各种组织学生学习，比如各类会议精神、回信精神，只要和青年学生有关系的，和教育有关系的，都要组织学习，然后拍照片，写总结上报，每年不少于50场次。

辅导员的工作职责如下：负责学生的日常管理 比如，学生有事想请假、申请校外住宿、走读、学生***违规处理以及纪律遵守等日常行为，就必须经过辅导员的审批。

辅导员的工作职责是指导学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等。全面了解和掌握学生的思想政治状况，做好经常性的思想政治工作。在学生中开展形式多样的教育活动，帮助学生提高思想认识。

校外辅导员工作职责 直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见。

高校辅导员工作职责 做好思想政治教育工作。对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。

小学心理健康教师岗位职责

1、每学期负责组织1~2次全校性大型心理教育活动或专题讲座。除此之外，小学心理教师要不定期给小学生做心理辅导咨询工作。

2、心理咨询与辅导。心理老师每天会抽出一定时间在咨询室里接待有心理困扰的学生，对他们进行个别咨询，必要时会进行团体咨询。学校的专职心理教师的职责：受学校行政委托，制订学校心理健康教育工作***。

3、心理辅导老师岗位职责 协助学校制定好学校心理健康教育工作***和学年、学期心理辅导活动课课程***。负责师生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、专题讲座、心理健康教育活动等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。

4、心理健康教育教师的岗位职责有：制定并实施学校心理健康教育方案、提供心理健康教育课程和活动、指导学生进行心理健康评估和治疗、提供心理咨询服务和支持、协助学校心理咨询机构开展工作。

心理咨询室制度具体有哪些

1、心理咨询室管理制度心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。

2、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。

3、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作的日常化、规范化。咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。

4、心理咨询室工作守则 心理咨询人员应热爱本职工作，不断致力于专业实务、教学、服务与研究，以提高自己的专业素养；遵守国家各项法规，严守职业道德规范。尊重对方权益。

5、心理咨询室的大门向任何人都是永远敞开的。（6）感情限定的原则 咨访关系的确立和咨询工作的顺利开展的关键，是咨询者和来访者心理的沟通和接近。但这也是有限度的。