cysgjj 发布于2024-09-06 00:00:04 压力管理 120 次
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做课程顾问,辛苦吗?还是很辛苦的,虽然叫做课程顾问,但是工作本质是销售,工资和业绩相关。一个月底薪可能连2000都不到,如果没有业绩拿不到提成的话,很可能连养活自己都很困难。而且现在相关教育机构竞争压力越来越大,客户***很难把控。
课程顾问主要是用来做咨询的,也就是招生老师;还有另一种说法:类似产品公司的销售经理的工作,结合学员自身情况向学员推荐适合其学习的课程。课程顾问每一天要做的事情有,负责前来的学生咨询和解答,跟踪和回访学生,让学生过来报名学习。
负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解;为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系, 并促成签约开始学习课程;按时完成工作计划及每月课程销售任务,维护潜在顾客以及学员数据库;跟进课程费用的支付流程,与学生建立良好的关系,帮助学生完成学习目标。定期参加会议和培训,完成销售日报,合同修改等其他工作。
根据学员的实际情况合理安排课程,达到学员预期学习目标。学习顾问通过面对面及电话每周回访一次,了解跟踪学员上课情况,每周一次电话对话,为学员创造学习机会和学习督促。
是不是父母的教育方式不太妥当呀?这样的话,父母不要给孩子太大的压力,这样对于孩子来说也是不太好的,不论什么时候,让自己有一个好的心态,对于自己来说,特别好的一件事情,伤心未来一切都会好起来的,自己也要好好的努力,加油
一、学习时,注意文科和理科相互交替。如做数学题,由于需要分析、思考,当头脑反映思维不太清晰时,你就可以做一下语文题,来变换一下学习方式,调节调节,可以缓解疲劳,减轻压力。
二、上课听课时,不要只用耳听,眼看,这样听课很容易疲劳,打瞌睡。要调动多种感官,如口,老师提问时,大声回答,一则可以调节心情,二则可以加强记忆。用眼看黑板,用手作笔记,记下重点,易错点,分析思路,解题技巧。用脑,老师提出问题积极思考,主动说出自已想法。用心,记住有些必须要记的知识。只要这样上课,不易疲劳,而且课堂效率高,压力也小。
三、下课十分钟,可以到走廊上做一下下蹲运动,或跳一跳活动一下身体,或三三两两吹吹牛,摆下龙门阵,说说笑话,或听听音乐,可以缓解压力。
四、走在吃饭的路上,可以由慢步变为快步,快步变为小跑,既可锻炼,又可节约时间,还可减轻压力。
五、晚自习后,可以到操场跑几圈,出点微微汗,然后洗澡上床,会很快入睡,睡好觉,可缓解压力。六、周末,在学习任务完成后,可以约上几位同学打场球,或在校园内散散步,悠闲悠闲,[_a***_]放松,缓解压力。
总之,调节的方式很多,自己一定注意边学习,边调节,只有这样,你的成绩才会越来越好。否则,会导致成绩越来越差的。
首先谢谢您的诚邀。在此我来说一下我个人的一点看法,不当之处,敬请谅解。
回答问题之前,我禁不住想起了鲁迅的一句话:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
作为学生,本来本身是没有什么压力的,可谓无忧无虑。那么,学生在学习过程中为什么就渐渐有了压力?甚至为此而压力重重呐?
究其原因,归根结底不在于学生自身,而是在于学生外在的因素(大多是来自于家庭,来自于父母,当然还有其它的层面)。也正是这些外在的一些因素,渐渐的、不知不觉地影响着学生,渐渐地灌满了学生的耳畔,渐渐地浸入了学生的心田,从而造成了部分学生为此而根深蒂固。
在此我也想到了近期有个别地方——小升初,竟然也搞起了百日誓师动员大会,看到以后,我禁不住要笑了!作为一个小学升初中,都竟然如此,是不是有点太过分了(是不是有点太不应该)。至于高中,更不必说,高三临近高考,有些地方百日誓师动员大会,搞得轰轰烈烈,气势轩昂,那场景,那气势,或许只有身临其境的人能体会到。
当然这种仪式,有一定的促进作用,对于部分学生,确实能起到一定的促进作用,但也无形之中,不自觉地带来了一种紧张氛围,不自觉地压力也就在无形之中。
一切为了孩子,为了孩子的一切,不论是家长,老师,还是社会,都应该理性看待学习。不应该把一些过高的奢想,过高的要求,甚至一些根本不可能实现的愿望,强加给孩子,硬压给孩子。这样,一种无形的压力也就不自觉的落在了孩子身上。这不但起不到应有的作用,反而有时适得其反。
教育孩子,真的是一门学问,也是一门艺术,作为孩子的责任方,都需要三思。
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