cysgjj 发布于2025-01-09 11:10:48 压力管理 10 次
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我觉得我最有发言权了,我们初中的时候,初二学习声学,光学和电学,声学光学还好,到了电学就完了,一点也不会,100的试卷就考三十多分,全部靠蒙,初三学习力和功的知识,后来家里给我找的一对一辅导,也就三个月,慢慢的开窍了,我觉得也是需要天赋的,可能我就是拥有这样的天赋,后来一对一辅导被打通了“任督二脉”,一夜之间突然开窍,啥都会了,后来考试每次都是接近满分,中考物理是满分,后来高中第一次考试就是98分,高中三年物理一直都是我的强项,一直在追求满分的路上不停奔跑~总的来说,物理就是需要认清原理,搞清规律,不需要题海战术,物理学会本质才能应对任何题目
本人43岁了,也来说说学物理,因为我正在用心教我孩子学物理,他刚好读初二。楼上有位朋友说学物理需要天赋,这个我也深有体会,我读书的时候物理在全校是一霸,但那时也特蠢,我都舍不得往物理书后面看,因为感觉太书薄了,怕一天看完了,没有看的,怕失去了思考探索的乐趣,每节课老师讲完了,我思考的问题往往是下一节课书上要学的,有一次要下课了老师出了一道非常难的物理题,他说全校总成绩最好的那个同学想了两天没有做出来,看你们班上有人做的出来不,说完看了我一眼,然后他收拾书本从教室前门出来走到后门,我把他喊住,说我把题做出来了,看看是这样做的不?老师看了,点了点头,嗯,不错是这样。老师说我是物理天才,是学物理这块料。但是我的孩子不像我一样,他对物理没有感觉,第一考试86分,后来我注重培养他物理的兴趣,给他讲了我们国家最先进的量子雷达,量子技术,就是聊天吹龙门阵的形式,说给他听,巧的是他们物理老师也在上课的时候说了这些,问了这些,全班只有他一个人能答上,让他有点自豪。他也注重物理了,因为开始自己在全班装了B,以后考差了有点说不过去,不过最重要的是我星期六星期天也没有在外面去打牌了,陪着他学习物理,第二次考试90分,考完了,我其他差生对答案,发现他都不对,还以为是自己错了,因为他在班里成绩也才是中等,有点不自信。第二次考试他自己也没有把握考上90分,马上又要考试了,他这次说能考上90分,他一直喜欢说的底,第二次考试的时候他说可能还是80***,结果考了90分,这次他说能考上90分,我相信不会低于90分,应该是95以上,因为他的毕竟十分努力的在学习,除了老师布置的作业,他自己做了不少题,做了两本课外作业,四张卷子。那里有不懂的,一点不马虎的放过,不懂的搞懂了做了笔记,虽然所有学科样了来说都需要天赋,但没有天赋的人努力真正学习一样能考好成绩。
感谢邀请,作为中考生家长,有些感概,方法很多,主要还是要充分利用上课时间,弄懂教学内容,并做到预习及课后巩固,多找些课外习题练习,整理错题集,有条件的利用进入初三的***期找老师辅导初二及初三内容,通过努力,中考完全可以有突破。因为我儿子就是平时物理成绩也不算好,但最后中考结束,大家都觉得物理偏难,他却觉得容易,就是复习得当,毕竟初中内容少,多花时间,完全能来得及!
作为一线中学物理教师,我非常欣赏这位同学的上进心,万事只要有了目标,就等于成功了一半!从你的初二物理成绩80多分来看,你的基础应该不错,而你想提高到95分以上,这样的目标非常明确,为你的上进心点赞!
怎么才能提高到95分以上呢?
首先,我得说明一点,物理成绩看名次比看分数更有可比性!之所以如此,是因为每次的考卷难易是不同的,有时物理试卷很难,导致全年级平均成绩都很低,这时候或许60分都可能是优秀,有时物理试卷很容易,可能96分也是中等成绩!很多学生包括家长都以分数作为是否优秀的判断标准,总以为考到90以上才算是优秀,但是,其实任何一次考试都不应该以分数为考量,而是应该以班级名次来考量,如果比上次的名次有所前进,不管分数考了多少,那都是进步。如果80多分就已经在班级排列第一名,那么说明这份试卷较难,而你已经获得了最高分数,其价值不亚于95分以上!
很明显,这位提出要在下次考95分以上的同学,其实是想获得在班级里名列前茅的排名!
这位同学考了80多分,但是我却不知道这份试卷的难易,更不知道这位同学在班级里的排名,所以,我不能比较准确的估计出这位同学的实际物理学习情况。
那么,我暂且认为这位同学的80多分是在班级里排名中上游吧,而这位同学的目标95分以上,我姑且认为是要获得班级物理成绩前三甲吧。
怎么才能把物理成绩从中上游提高到前三甲呢?
物理成绩已经中上游的初二学生,可以说其基础已经相对掌握的较好,但是肯定还有基础薄弱环节,要想下次考好,必须认真分析一下自己的物理失分原因。
1.基础能力:基本知识、方法、规律掌握有缺陷、不全面!
谢邀,我觉得物理就是物质(物体)的运动规律,具体怎样获高分可能因人而异。记得我学的时候经常联系别的一起思考,印象中物理都一个理,记得学电压电流与电阻关系时,把电压当水泵,把电阻当水管,把电流当水流,它们的关系多么的直观,除了记一下符号,它们的关系就摆在那不用记呀,比如导线电阻当水管,显然越长越细(成正比)阻力越大。同理水泵越大力(这不专业,但对电的理解也一样有效)水流就更大,这样I=U/R就很直观了。也就这样联想思维,物理就很易理解,再记好符号及相应公式,相信95很易吧。不知这种联想思维用得好的话。相信可以事半功倍。祝你轻松愉快学好物理。
到此,以上就是小编对于压力管道安全管理试题的问题就介绍到这了,希望介绍关于压力管道安全管理试题的1点解答对大家有用。
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