cysgjj 发布于2025-01-14 19:14:49 心理辅导 11 次
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1学习辅导:学习辅导主要是对学生的学习技能,学习动机,学习情绪与学习习惯进行训练与辅导。
2人格辅导:这是指对学生的自我意识,情绪的自我调试,意志品质,人际交往与沟通,以及群体协作技能进行辅导。
3生活辅导:主要是通过休闲辅导,消费辅导和日常生活技能辅导。
以儿童为例。为儿童做心理辅导。首先让儿童倾诉,遇到过什么困难。根据他遇到的困难,结合儿童自身的特点给他找一些改进的办法。千万不要说有病。比如沙盘方法。比如说绘画方法。针对儿童的心理特点。进行疏导引导。找一个他可以接受的方法。来达到心理疏导的目的。
答:心理辅导,从汉字表意上看是指帮助与指导。心理辅导就是受过专业训练的人员,运用其专业知识与能力,对生活适应困难或心理失常者给予适当的帮助,使之改正不良习惯,端正态度,重塑人格,从而恢复健康的人生。心理辅导是一种教育的过程,对青少年的辅导来看,在辅导历程中经过专业培训的专业人员,运用其专业知识与能力,帮助学生了解自己,正确认识客观世界,根据其自身的条件、能力、兴趣、经验、需求等,建立有利于个人与社会的生活目标,在教育职业及人际关系等方面的发展上,能充分展现自己的个性与能力,从而获得最佳的生活适应。
或者是说:心理辅导是指一种新型的见识性的人际关系。
中学辅导教师运用其专业知识与技能,给学生以合乎需要的协助与服务,帮助学生正确的认识自己、认识环境,依据自身条件确立有益于社会进步与个人发展的生活目标,克服成长中的障碍,增强学生心理健康。在学习工作与人际关系各个方面能够良好的适应。心理辅导作为一种教育思想运用于教育教学活动中, 并能够去解决学生普遍和个别的心理问题,因此所谓心理辅导就是心理治疗与心理咨询的理论在教育实践中的具体应用。心理辅导或心理咨询作为心理援助的一种方式或技术,可以促使学生全面发展与进步,是学生心理健康教育的基本途径或方式。
心理咨询的类型按照不同的标准可有多种划分。比如,按照咨询工作的直接程度,可以划分为直接咨询和间接咨询;按照咨询对象数量的多少,可以划分为个别咨询与团体咨询;按照咨询的途径,可以划分为通信咨询、电话咨询、现场咨询和门诊咨询等。
(1)班级活动。组织如郊游、登山、野炊等需要团结、合作、互助的班集体活动给学生多方交往合作的机会,增进[_a***_]间的友谊。还有以小组为单位的竞赛活动、学习活动、调查活动、综合实践活动等调动每个学生的活动积极性和交往的热情。
(2)心理辅导活动。根据不同年级学生的心理特点组织以人际交往为主题的团体心理辅导活动,有针对性的解决不同时期孩子的人际交往问题。
(3)团体合作游戏。像“老鹰捉小鸡”“撒渔网”等传统小游戏,寓教于乐,让学生在活动中体验集体游戏的快乐,学会合作。近年来我们学校少先队启动“历奇为本辅导训练”,即借助简单器械、设施,精心设计一系列的游戏活动,如“诺亚方舟”、“同舟共济”、“穿越黑洞”、“孤岛求生”等游戏,让队员处于一个陌生新奇的环境中,面对各种不同的挑战,发掘个人潜能、促进合作交往、激活团队创造力。
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