合理调节情绪主题班会,合理调节情绪主题班会ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于合理调节情绪主题班会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍合理调节情绪主题班会的解答，让我们一起看看吧。

1. 时间紧迫，教师资格结构化面试应该如何复习呢？

时间紧迫，教师资格结构化面试应该如何复习呢？

一、先了解怎么考、考什么的问题。

1.面试当场，考官从面试测评系统中抽取两道题目，由考生来作答，时间为5分钟。

2.常考问题类型包括：教学管理类、人际关系处理类、教育现象分析类、教育观点分析类、班主任工作开展类。

二、搞清重点考查题型：同第2条问题类型举例。

三、常考类型题目紧急训练：30个/题型（全真模拟，或者找个***考官坐在你面前）。

四、准备考查比重偏小的题目类型，每个题型准备一道两份答案并熟记。分别是：

1.自我介绍

2.个人优缺点

3.报考动机

4.未来职业规划

集中说一下教师面试中的结构化面试。

结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、计划组织类。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。

1.综合分析类

你觉得“现在孩子越来越难管了”正确吗?

有句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？

答题思路以下三个步骤：

（1）总，亮明自己的观点与态度。

（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面是······，不好的一面是······。

（3）总，呼应开头。

结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、***组织类。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。

1.综合分析类

你觉得“现在孩子越来越难管了”正确吗?

有句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？

答题思路以下三个步骤：

（1）总，亮明自己的观点与态度。

（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面是······，不好的一面是······。

（3）总，呼应开头。

2.教育机智类

上课的过程中，突然有学生大笑，你怎么办？

一、什么是结构化面试

所谓结构化面试也叫标准化面试，是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。

特点：内容确定，程序严谨，评分统一，具有直观灵活深入，较高的信度和效度。

二、教师结构化面试的重要性以及测评要素

我们常说人都有首因效应，考官其实也不例外。五分钟的结构化面试，可能就决定了考官对你的总体印象以及考生的一个基本分值。在这短短的五分钟里，你能够展示出你的逻辑思维和语言表达能力以及一个教师应该有的基本礼仪和风***，你就已经迈出了一大步，离成功也就不远了。在五分钟的交流中，考查考生的逻辑思维、职业理解、语言表达、专业知识等方面的综合情况，从而使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合格的教师提供充分依据。

一般来说，教师结构化面试的测评要素包括：测查考生所具备的与教师工作相关的职业素养，包括职业认知、心理素质、仪态仪表、语言表达以及思维品质。

整体而言，重点从以下三个方面来看：

(一)职业认知

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

到此，以上就是小编对于合理调节情绪主题班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于合理调节情绪主题班会的1点解答对大家有用。