cysgjj 发布于2025-01-21 13:16:20 心理辅导 3 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生团体心理辅导的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小学生团体心理辅导的解答,让我们一起看看吧。
团体心理辅导小游戏有很多种类,这里列举几个常见的:
1.认识自我:成员轮流分享自己的个人特点、喜好、梦想等。其他成员可以提问或发表观点,以增进成员之间的了解和互动。
2.冰岛之旅:以虚拟旅行为主题,成员可以互相分享他们想去的地方,描述他们心中的理想之旅。这有助于促进团队成员之间的分享和想象力的发挥。
3.表演猜猜猜:团队成员可以自由组成小组,每组选择一位代表出来做表演,其他成员则根据表演的内容和表情进行猜测。这个游戏可以帮助成员提升观察力、沟通能力和团队合作能力。
4.情感图谱:成员围绕某个主题(如家庭、友谊、爱情等)画出自己的情感图谱,包括正面和负面情感,以及情感之间的联系和影响。成员可以互相交流和分享他们的感受和观点,以增进彼此的理解和共鸣。
团体心理辅导是一种以团体为单位进行的心理辅导形式,旨在帮助团体成员解决心理问题、提高心理素质、促进个人成长。制定团体心理辅导方案需要遵循一定的程序和步骤。
以下是一个基本的团体心理辅导方案的制作步骤:
1. 确定辅导目标:根据团体成员的需求,明确辅导的目标,如提高自信心、缓解压力、增强沟通能力等。
2. 诊断分析:通过问卷调查、访谈等方式,了解团体成员的心理状况、存在问题以及原因,以便制定更具针对性的辅导方案。
3. 确定团体类型:根据辅导目标和团体成员的特点,选择合适的团体辅导类型,如成长性团体、治疗性团体、训练性团体等。
4. 制定辅导计划:
如下:
1. 打开箱子,取出心理辅导工具,包括心理沙盘、心理测评系统、心理自助仪等。
2. 根据参与者的数量和特点,选择合适的心理辅导工具,如心理沙盘可以用于小组讨论和交流,心理测评系统可以用于个体或小组的自评和互评,心理自助仪可以用于个体自我探索和调节情绪等。
3. 按照说明书或操作指南进行使用,如心理沙盘需要准备沙子、玩具等材料,心理测评系统需要登录账号并选择相应的测评量表等。
4. 在使用过程中,要关注参与者的反应和变化,给予必要的支持和引导。
5. 使用结束后,要及时整理和归纳使用情况,如记录参与者的表现和反应,整理测评数据等。
6. 定期对心理辅导工具进行维护和保养,以保证其正常使用效果。
总之,团体心理辅导箱的使用方法需要结合具体的辅导目的、参与者的特点和实际情况进行灵活运用,以达到有效的心理辅导效果。
五个阶段:
1、甄选团体成员。并不是所有的人都适合做团体咨询对象,有的人情绪极端,有的人自我封闭严重,有的人态度本身就不端正,有的是咨询目标不合适,总之,是要筛选出合适的成员。
2、引导成员相识并形成信任关系。这一时期,因为大家不熟,所以,属于一个创始期,主要任务是形成一个团体。其间任务有建立团体规范(比如不能随意缺席,不能出现暴力等),其后是宣誓过程,等于一个入团的仪式。整个过程是一个融入和破冰的过程。会有一些小活动作为热场。
3、促进团体成员探索自我。这一时期,主要依靠一些设计好的团体咨询活动来承载,一个活动就像一个游戏,大家做完后彼此分享,在分享中探索其中的内涵...
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