青海心理辅导医生-青海心理科

本文目录一览：

• 1、请问西宁哪里有心理医生啊?
• 2、小学学生心理健康教育活动总结
• 3、新时代文明实践大讲堂直播时间+入口+内容
• 4、心理学教育实习总结
• 5、青海口碑最好的初中
• 6、青海师范大学教师教育学院学院领导

请问西宁哪里有心理医生啊?

综上所述，西宁五三六医院精神科凭借其专业、先进的诊疗技术，以及全面的康复服务，成为西宁地区患者治疗精神疾病的理想选择。

孙巧。根据查询有来医生网得知，青海省最好的心理医生是孙巧，她是青海省中医院的神经内科医生，也是西宁市的朱爱琴主任医师教授。她还拥有青海省人民医院保健中心的保健中心，可以诊断和治疗脑血管、神经变性、锥体外系疾病、失眠、忧郁及痴呆症等神经疾病。心理医生主要从事心理咨询和心理治疗。

作为西宁最大的***医院，五三六医院在精神疾病的诊断和治疗方面积累了大量的临床经验。这里的医生和护士都经过专业培训，能够根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。医院还设有心理咨询室，为患者提供心理支持和辅导，帮助他们更好地应对生活中的挑战。

可以到专门的心理咨询机构或者是正规的精神医院诊治，做好相关的护理性的措施，如果遇到问题也要及时到正规的医院看病治疗。在生活中要保持一颗积极乐观的心态面对生活，学会调节自己的不良情绪。

小学学生心理健康教育活动总结

小学心理健康教育活动总结1 为了贯彻落实《诸城市中小学生心理健康教育工作实施意见》，培养学生健康的心理、健全的人格，xx小学开展了“四个一”系列活动，对学生进行心理健康教育，主要活动总结如下： 一是组织开展了一次团体心理辅导活动。

参加了世界精神卫生日主题宣传活动，开展现场咨询、宣传和知识讲座，帮助市民更科学地认识心理咨询，扩大了中心知名度。 为中小学心理健康教师进行了培训，介绍了心理健康教育的新途径。 对全区各中小学心理辅导室建设进行了排查，掌握了建设情况，并对检查工作进行了总结和交流。

篇1：小学心理健康活动总结 周一的升旗仪式上，以“澜星心情——寻找心钥匙”为主题的升旗仪式发言让同学们初步了解了“学会沟通”就是一把开启心灵窗户的钥匙，同时，还颁发了浦东新区第五届“中小学心理健康教育活动月”活动中“吉祥物征集活动”个人“佳作奖”、“入围奖”和浦东新区心理小故事个人一二三等奖。

小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临各种问题的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

【篇一】学校开展心理健康的活动总结 本班很多学生在学习方面都有了巨大的进步，心理也朝着健康向上的方向发展。

新时代文明实践大讲堂直播时间+入口+内容

***西宁市湟中区委宣传部、湟中区新时代文明实践中心将在线上举办第五期新时代文明实践大讲堂。

文明实践站开展了讲堂活动，植树活动。为营造“践行勤俭节约，弘扬传统美德”的良好氛围，2022年1月10日下午，春城街道社区新时代文明实践站组织开展了以“勤俭节约，从我做起”为主题的道德大讲堂活动，旨在倡导大家勤俭节约，弘扬中华传统美德。

各乡镇（街道）、各部门单位要依托法治宣传教育基地、民主法治村（社区）、新时代文明实践中心（所、站）、农村文化礼堂等场所，普遍开展一次民法典普法宣传活动；结合自身职能，推动民法典进宾馆、进公共交通场所、进网络等领域；运用本单位电子显示屏、服务窗口触摸屏、微信公众号、网站等对外媒体平台中等推送民法典宣传内容。

报告宣讲。与社区讲堂、道德模范宣传等活动相结合，由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹，宣传新时期的道德楷模。***展播。通过播放有关宣传道德的视频、***片、专题片等，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。歌咏传唱。

线上以青年大学习一起学党史主题团课为统揽，开展网上学知识竞赛，观看优秀党史主题***作品等系列活动。利用青年之家，新时代文明实践中心等阵地，组织青年讲师深入基层开展小范围。

活动内容：以村、社区为单位，先期推选山歌达人，制作***上传至网络进行投票传播，以篝火晚会的形式进行线下PK，最终选出山歌王荣誉称号。

心理学教育实习总结

心理学教育实习总结 篇一 从2010年10月16日——2010年12月31日，我利用课余时间和学校安排的正式实习时间，在青海省心理咨询研究中心圆满完成了各项实习任务，得到实习单位的充分肯定，得到了指导老师祁乐平主任等人的大力帮助和有效指导。在心理咨询技能和职业素养等方面，本人获得了前所未有的提高和成长。

四）及时补充心理咨询应用知识，通过心理沙龙和心理学书籍及影片的学习，提高心理咨询实务技能。 （五）办公室常规文案的写作与处理及其他。 在认真完成实习任务后，取得了如下的实习成果： （一）建立了三处心理辅导站的师生心理健康档案，成功组织了一次心理健康教育专题讲座，赢得了校方和师生的一直好评。

一所小学的教学要求，有利于提高孩子的心理意向和意识。学习型社会的要求，可以培养孩子的责任感，义务感，但也培养意志力，儿童的个性发展有着重要的意义。集体生活的要求提高技能和社会认知水平，而且还开发团队合作，自我意识有了进一步的发展。

本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《 教育 社会学》、《咨询心理学》、《 儿童 发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。

青海口碑最好的初中

青海省口碑最好的初中是青海实验中学。这所学校位于青海省西宁市城东区，是一所全日制初中。青海实验中学因其优质的教育质量和严谨的教学管理而备受好评，学生们在德智体美劳等各个方面都得到了良好的培养。在中考成绩和升学率方面，青海实验中学的表现尤为突出，许多学生能够成功考入名牌高中和重点大学。

青海省口碑最佳的初中是位于西宁市城东区的青海实验中学。这所全日制初中因其卓越的教育质量及严格的教学管理而备受赞誉。学校致力于全面培养学生的综合素质，不仅在中考成绩和升学率方面表现出色，许多毕业生更是在高考中成功考入了名牌高中和重点大学。

青海省的初中教育在西北地区享有较高的声誉，其中西宁市虎台中学以其优异的教学质量和全面的素质教育体系，多年来一直备受家长和学生的青睐。这所学校不仅注重学生的学术成绩，更强调培养学生的综合素质，通过丰富多彩的课外活动，让学生在德智体美劳各方面得到全面发展。

青海师范大学教师教育学院学院领导

李美华，女，心理学教授，担任青海师范大学教师教育学院院长，青海省高等学校省内访问学者导师，青海省第二届省级骨干教师及青海省家庭教育研究会副会长、常务理事。曾获“全国家庭教育工作园丁”荣誉称号，研究领域为发展心理学。

在青海教育学院，他先是担任了团委副书记，而后晋升为院长办公室的副主任和主任。在青海师范大学，他更是步步高升，成为校长办公室主任，负责后勤管理工作，并最终成为副校长。这一系列的职务变迁，体现了他在教育领域的深厚经验和卓越领导力。

左克厚是一位在教育领域有着深厚影响的学者，他目前的身份是青海师范大学的教授。左教授出生于安徽枞阳，于1985年从安徽师范大学中文系毕业，他毕业后选择将自己的专业知识贡献给西部教育，即在同年加入了青海教育学院中文系担任教师。

涂清云校长，1963年出生，湖北襄阳人，***党员，教授与博士生导师，担任青海师范大学的党委副书记和校长。他的专业实力和教育智慧，为学校的发展注入了新的动力。马德明副书记、常务副校长，作为***，拥有在职硕士研究生学历，以其扎实的学术根基和领导能力，为学校的行政管理贡献力量。

青海师范大学现任领导如下：（1）张雄伟，党委书记，主持校党委全盘工作。（2）史培军，校长，主持校行政全盘工作。（3）马德明，党委副书记、常务副校长、纪委书记，主持纪委全盘工作，负责校办公室（党委办公室），组织、人事和统战工作。