心理辅导案例讲述***-心理辅导 案例

本文目录一览：

• 1、初中心理健康课(视频)
• 2、学生心理健康演讲稿
• 3、如何说课-心理健康课

初中心理健康课(***)

由于该年龄段学生的青春萌动心理属于朦胧的爱情萌芽状态，很难区分是友情还是爱情，故在这一节课的时间里，不对这种感情作界定。 活动目标 引导学生讨论在初中阶段建立异***往的过密关系可能带来的影响。

活动主题：初中生心理健康教育 活动时间：2013年9月6日 活动地点：八年级（4）班教室 活动对象：八年级（4）班主任田景虹老师、八年级（4）全体同学活动背景： 有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。

现在的初中没有心理健康教育这门课程而心理健康教育，这门课程主要是在我们的大学本科院校里才有的，而且是属于师范类的学校。

面向全体学生的心理教育途径。 ①开设心理健康教育课程。其课程的特色是在生理卫生课中增加心理卫生的内容，称为生理心理卫生。

发展与身份认同：探索青少年发展的特点、身份建构和自我意识的发展，帮助学生理解并应对身心变化。 心理健康与压力管理：提供关于心理健康保护的信息，教授应对压力、情绪困扰和心理问题的方法。

冯冬怡，杭十四中学生心理健康教育的探索者，目前就读于浙江大学心理系研究生课程班，并于2002年取得国家劳动部认可的心理咨询员资格认证。曾荣获杭州市心理辅导优质课比赛一等奖。

学生心理健康演讲稿

1、关注学生心理健康发言稿篇1 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 金秋十月，__学院迎来了第__届心理健康宣传月活动。我非常荣幸的作为学生代表在这里发言。

2、心理健康教育中学生演讲稿1 敬爱的领导，同事们： 大家下午好！ 通过上了这么多节的中学生心理健康课，我深深的体会到了中学生心理健康教育的重要性。

3、心理健康主题小学生演讲稿1 亲爱的老师、同学们： 在这个科学技术飞速发展的时代里，世界日新月异，人们的生活观念也随之改变。我们都知道在竞争日趋激烈的时代中，我们要生存，就必须努力去提高自己的能力，也就是较为全面地提高自己的素质。

4、学生的心理健康教育演讲稿范文 1 亲爱的同学们： 让每一个孩子的心灵都如阳光般的灿烂，为每一个孩子营造一方心灵的乐土，这是我从教一直以来的最大心愿。

如何说课-心理健康课

心理健康教育说课稿1 说教材 本课内容选自高一《心理健康》第一分册第18课，本教材是由湖南省教科院编著。

小学六年级心理健康教育说课稿范文一 活动目标 引导学生认识不良情绪会给人带来的消极影响。 帮助学生学会控制不良情绪的策略，拥有积极健康的心理状态和情绪。 活动准备 教师了解学生存在的经常性的不良情绪及调节这些情绪的方法。

小班心理健康说课稿1 课前提示： 每[_a***_]都有属于自己的内心世界，幼儿也不例外。幼儿不仅仅要满足简单生理需要，更需要来自不同方面的爱。本课就是以这样一个主题，给大家呈现一个幼儿的世界。