团体心理辅导课记录-团体心理辅导课记录内容

本文目录一览：

• 1、心理健康教育的活动总结三篇
• 2、团体心理辅导课程的内容有哪些?
• 3、心理团辅活动总结
• 4、小学生心理健康教育记录表
• 5、小学生团体心理辅导活动记录
• 6、心理咨询师修成路之一—团体辅导

心理健康教育的活动总结三篇

【篇一】开展心理健康教育活动的总结 今天晚上我们班开展了本学期第一次心理主题班会，围绕着“我们一起走过的青春”这个主题，进行了一系列活动。整个过程中，同学们都热情万分，积极参与。班级气氛恰到好处，欢快融洽。

开展心理健康活动的总结篇一 心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。

年大学生心理健康教育的宣传周活动总结1 活动情况 本次团日活动是由我们班级的班长主要负责，心理委员从旁***，班长负责制作ppt，和主持本次的团日活动。由生活委员置办所需的物品，比如：零食薯片，游戏道具。

团体心理辅导课程的内容有哪些?

1、恐惧与焦虑：通过团体讨论和心理干预，帮助个体面对恐惧和焦虑，掌握应对恐惧和焦虑的方法，提高个体的心理适应能力。

2、活动方式： 演练、讨论时间 活动目标： ***成员体验人际关系的相互信任、领导及被领导的感觉 活动器材： 眼罩 活动内容于过程： 领导者说明游戏规则 开始活动：一半自愿成员当盲者，先蒙上眼睛。

3、危机干预和紧急处理 危机干预： 学习在同学遇到紧急心理问题时的及时干预方法，如自杀倾向、严重自卑等。紧急处理： 学习应对突发事件、紧急状况的方法，如突发意外、突发心理危机等。

4、《我和鹦鹉说话》的目标是：体验“我”与鹦鹉的心理变化并尝试表演。发现声音模仿的快乐。所以把握好我和鹦鹉的对话是上好本次活动的关键。“我”与鹦鹉的对话句型一样，意思相似，但语气、语调可略有不同。

5、心理课可以讲的内容有情绪管理、人际关系、自我认知、压力管理、决策制定等。情绪管理：在这门课程中，学生可以学习到如何识别和理解自己的情绪，以及如何有效地处理和表达这些情绪。

心理团辅活动总结

1、心理活动课要求每个学生用情感和体验来学习，在心理活动中，***用了灵活多变的活定形式，如：角色扮演、小组讨论、游戏、心理剧、拓展训练、冥想思考等多种形式尽可能让每一个学生都能被吸引过来，参与到活动中，得到自己的收获。

2、面向高高二基础年级，重点强化对心理健康的了解，通过普及心理健康知识、展开心理测试活动、召开主题班会、征集心灵之声征文等多种形式帮助同学们解决心理困惑，以更好更健康的心态面对学习生活。

3、篇一：团体心理辅导总结 自卑的人，对自己的能力或品质评价过低，轻视自己，看不起自己，担心失去他人尊重的心理[_a***_]，这种心理状态很容易产生一种压抑！孤独的情感，严重地影响大学生的工作和生活。

4、心理素质拓展活动总结【篇1】 今天上午，我们进行了一次意义非凡的心理拓展活动——翻***牌游戏。活动过程中气氛热烈，同学们积极踊跃。班会课上，经全班总结，各组或胜或负，都受益匪浅。

小学生心理健康教育记录表

1、第一步：深入了解其行为特征及心理状况，建立个案心理档案 积极向其班主任了解该学生的家庭状况，一同进行家访；详细向现任班主任、以往班主任及同班同学询问并记录他在以往的行为特征及其突出性格。

2、点击电脑桌面的“360浏览器”。在搜索栏中输入“小学生心理健康档案表”，进行检索。在检索的众多结果中，查找“小学生心理健康档案表”的资料。

3、小学生心理健康档案表的填写：遵从客观事实规律，通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。打开小学生心理健康档案表后，最上方的为学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分照实填写即可。

4、填写时间：在评价表的顶部填写填表时间，一般是每学期或每学年填写一次。填写学生基本信息：在表格中填写学生的姓名、性别、年级、班级等基本信息。

5、填写表头：学生心理健康档案表亦不例外，从表头中可知道学生的姓名、性别、年龄、专业、班级等基本信息，在填写表头时，需要保证信息准确无误，并且要连贯整个填写过程。

6、辅导过程：分析为什么与其他班发生争执。分析别班同学的意见有没有道理。共同制定计划，完善自我，不授人以柄。制定相应个人***，互相监督执行。

小学生团体心理辅导活动记录

1、班会主题：做快乐的小学生 班会背景：快乐是一个老话题，在不同的时期，不同领域的人们对此都拥有自己的见解。

2、学生方面，农村学生纯朴、善良固然是其优点，但同时也存在少人管教，懒散的缺点。放学后自由的时间较充足，活动的空间大，自有他们的自由天堂，所以学习上的事常常因为现而忘了。

3、学生心理健康辅导记录，通过过半学期的耐心帮助，该生现在在学习上树立了自信心，能按时完成每天的学习任务，作业的质量也有所提高。

4、辅导对策及过程 第一阶段 制定合理的作息制度。要想保证孩子在校能精力充沛地从事各项活动，务必让他得到充分的休息和睡眠。

5、小学团体心理辅导活动方案篇1 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

心理咨询师修成路之一—团体辅导

1、辅导师一开场就挖痛点，他了解心理咨询师，最需要是解决来访者问题的能力。

2、团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理咨询形式。

3、在团体过渡阶段，团体成员见的反应有（想冒险说出自己心中的话、出现各种不同型态的抗拒心理）。