救援者心理辅导记录-救援队员心理健康维护

本文目录一览：

• 1、《中国机长》原型失事后心理辅导半年,这些心理辅导到底有什么内容...
• 2、女子跳江轻生,民警救援暖心,如何给轻生女子做心理疏导?
• 3、消防抢险救援心理应激行为辅导几种方法
• 4、消防官兵也要进行心理辅导
• 5、心理危机干预情况记录怎么填?给个例子看看
• 6、心理服务工作台账

《中国机长》原型失事后心理辅导半年,这些心理辅导到底有什么内容...

《中国机长》原型飞机失事后在鬼门关走了一遭，不管是在生理上还是心理上，肯定留下了非常严重的影响，后来进行了长达半年的生理和心理方面的治疗，通过治疗手段，让人早点走出心理阴影。而身体机能彻底恢复好起码很长的时间。

灾难后刘机长在《开讲啦》谈到这次事故，他坦言当时没想过自己会回来，但不想轻易放弃，就是因为他不放弃不抛弃的这种精神才成功救回了100多条鲜活的人命。

人格辅导 它着重对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通，以及群体协作技能进行辅导，以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。

学习辅导。广义的学习辅导是对学习者学习过程中发生的各种问题（如认知技能、知识障碍、动机，情绪等）进行辅导；狭义的学习辅导是对学生经历了学习挫折和困难时产生的心理困扰和行为障碍进行辅导。（2）人格辅导。

听讲是做了心理辅导，毕竟这样的一场灾难，让每个人内心都会特别的害怕。

《中国机长》是根据川航真实事件改编。 2018年5月14日6时27分，从重庆飞往***的川航3U8633航班在重庆江北机场正常起飞，载有包括机长刘传健在内的9名机组人员和119名乘客。7时06分左右，飞机抵达青藏高原东南边缘，飞行高度9800米。

女子跳江轻生,民警救援暖心,如何给轻生女子做心理疏导?

将另一方找来谈一谈如果是因为感情的问题话最好还是要加另一方找来，让他们双方进行心平气和的谈一谈。因为只有任何事情谈开来之后，才会让轻生的一方放下心结。

分散对方的注意力如果遇到轻生的人的话，首先要做的便是分散对方的注意力，不要去问对方为什么会自杀，可以和对方聊一些生活中的事情。

可以多给轻生者聊一下他的家人，也许在亲情的作用下，轻生者为了自己的亲人也会勇敢的活下去。

终于将这名女子救到船上，通过耐心劝导该女子放弃了轻生的念头。如果发现身边有***倾向者，应该及时向警方或社区民警求助。

而接到报警都警察在旁边劝导抑郁症患者，但是对抑郁症患者的劝导需要循序渐进，不能够进行语言上的***，多***用言传身教或者是关心鼓励的话语，才能够让这些患者感受到社会的关爱，从而放弃轻生的念头。

沟通是有效发现问题的根源。想要开导有轻生的想法年轻人，一定要及时主动的与他们进行沟通。寻求心理医生帮助 不要认为看心理医生就是一种病态，其实大多数人多少都会存在心理问题，只是看个人情绪调节能力。

消防抢险救援心理应激行为辅导几种方法

让官兵结对子、定期谈心。要引导官兵主动把心理[_a***_]讲给信任的人听，不要闷在心中，通过结对子、定期谈心等方式，使官兵既得到情绪的缓和又可以得到对方的忠告，从而更快地找到解决不良心理的方法。逐个击破。

三是利用地方***，主动聘请地方心理专家到部队定期办班、讲课，或聘请地方从事心理研究的心理医生帮助做好心理疏导工作，或选派骨干到心理疾病防治部门进行培训、学习，以提高官兵对心理健康的认识和领导干部组织开展心理健康教育的能力。

抗震救灾可能引发的心理问题 在抗震救灾战斗中，消防官兵面临的心理压力是多种多样的，但最重要的压力来源有三个：一是灾害场景，特别是大量伤亡的***。

维护其身心健康。从心理健康的角度来讲，抢险救援者绝对不能够忽视心理上的辅导，因为要是心理因素不过关，那么面对灾难和一些惨烈的事情面前，他们很可能也承受不了这样的心理压力，有的时候甚至会崩溃。

在对伤员及家属进行心理救援同时，***各部门要对参与救援人员的心理应激加以重视，组织他们参加由工作组提供的集体心理辅导。

个别辅导方法：每个人的心理发展水平不同，***取个别辅导的方法，能让求助者减少顾虑，从而做到毫无保留地倾述自身思想，方便心理辅导人员进行深入的帮助。

消防官兵也要进行心理辅导

1、消防官兵是现代社会抢险救援的主体，他们24小时处于战备状态，一旦有警情就要立刻赶赴现场处置各种突发***和社会救助。在身体不眠不休、超负荷运转的同时，他们的心灵还要为遇难者的生死血泪焦虑着，这是一种巨大的身心煎熬。

2、因为首次见到尸体或惨烈的事故现场，人的精神会受到极大的冲击，从善后角度来说，现场参与救援的人员大多需长期的心理疏导。

3、一是建立健全心理教育体系，强化心理教育工作的实效性 开展心理教育工作，首先要充分重视心理教育机构的建立，制度的完善以及骨干的配备、培训和管理等方面，同时加大宣传力度，把官兵的认识统一起来，创造良好的心理教育条件。

4、消防基本业务训练：消防员需要掌握基本的消防业务技能，如水带操、消防车操、百米翻越板障、穿着消防战斗服、穿着空气呼吸器、穿着防毒衣（防化服）等。

5、开展日常教育 “冰冻三尺， 非一日之寒” 。 必须开展日常教育， 为官兵健康心理的形成提供思想政治保证。

心理危机干预情况记录怎么填?给个例子看看

心理干预填写需要遵循以下步骤： 问题明确：首先需要明确患者所面临的问题，比如焦虑、抑郁、睡眠障碍等。需要根据患者的主诉，初步了解其病情。

填写个人基本信息 在学生心理健康档案表中，首先需要填写学生的个人基本信息。这包括姓名、年龄、性别、班级和联系电话等等。填写这些基本信息时一定要认真仔细核对，确保信息的准确无误。

客观真实：填写表格时要客观真实地记录学生的心理健康状况，避免主观臆断和夸大其词。定期评估：要定期进行心理健康评估，以了解学生的心理状况的变化和发展趋势。

记录干预计划，例如心理咨询、心理疏导、调整工作压力等；值得注意的是，在填写社会心理健康面谈记录表时，员工应如实反映自己的情况，遵循保密原则，确保填写内容不会被泄露。

小学生心理健康档案表是记录学生心理健康状况的一种工具。填写这份档案表时，需要关注学生的个性特点、情绪状态、社交能力以及学业表现等方面的信息。

小学学生心理健康档案中的“生活条件”改变包括家庭环境、居住环境和学校环境等方面，可以根据具体情况进行如下填写： 家庭环境改变：如家庭搬迁、父母工作变动等，可能导致孩子生活环境的变化。

心理服务工作台账

心理服务工作台账是指心理咨询师或心理辅导员在工作中记录的、包括心理咨询过程、心理诊断、心理干预、心理治疗等内容的工作档案。

学生心理健康台账主要包括：班级、学生姓名、性别、出生年月、民族、学习情况、兴趣爱好、困惑与烦恼、健康状况等。家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。

心理健康台账如下 遵从客观事实规律，通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。打开小学生心理健康档案表后，最上方的为学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分照实填写即可。

学校心理咨询室工作计划表范本（一） 当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。