高职心理辅导案例-高职心理辅导案例范文

本文目录一览：

• 1、如何开展大学生就业心理辅导工作
• 2、当前高职学生面临的主要心理问题与对策
• 3、实例剖析丨心理危机干预六步法探析
• 4、关注和培养学生的心理健康方面的建议
• 5、如何进行问题学生的个别心理辅导
• 6、心理健康教育的重要性论文(2)

如何开展大学生就业心理辅导工作

1、以良好的心态走向就业岗位是当前大学生就业指导中的重要环节。

2、开展心理健康教育。创设多元化的心理健康教育课程，包括灵活应对招聘、职业规划、自我评价、面试技巧、职业心理等内容，通过开展心理健康教育，可以增强大学生的自我认知和职业定位能力，降低就业压力。

3、自我激励法，主要指用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争。大学生在择业过程中，要相信自己的实力，通过自我激励，增强自信心，保持良好的情绪和心态。

4、要做好大学生的心理辅导，首先需要了解大学生的心理特点和问题。大学生正处于一个转折点，面临着学业压力、职业选择、人际关系等多方面的挑战，很容易出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题。建立信任关系与学生建立互信和理解的关系非常重要。

5、使自己的心理定位与择业目标相适应。 4，它是由心理冲突或遭受挫折而引起的，容易引起攀比心理，满怀信心地推销自己，找工作往往眼光过高，毕业生还应做到脚踏实地，盲目效仿，自信能使平平凡凡的人做出的惊人的事业来。

6、因此，对大学生的思想政治教育， 要根据当代大学生思想现状、心理行为特点和大学生在认识、需要、 情感、意志上的表现，有针对性的开展工作， 不断提高思想政治工作的实效性。 遵循认识规律，纠正大学生的认识偏差。

当前高职学生面临的主要心理问题与对策

1、三）情绪问题。由于过分紧张，大学生通常会出现焦虑、抑郁等情绪波动。表现为情绪波动较大，大悲大喜，大起大落，时而积极情绪占据主导，时而被消极情绪主宰，遇事不冷静、易冲动等。

2、最直接的表现就是紧张、焦虑和压力。很多高职大学生在备考期间，都会面临着考试焦虑的情绪，而这种情绪如果得不到及时的调适，有可能会对大学生出现不好的影响，严重时还会诱发各种心理问题。

3、摘要： 随着互联网信息技术的快速普及和发展，网络时代已经到来，高职院校的心理健康教育也面临着许多新的形势和问题。近年来，国内高职院校中的学生心理问题类型逐步增多，加强高职院校心理健康教育已经刻不容缓。

4、焦虑心理。焦虑是一种情绪反应，是个体对当前的或预感到的挫折产生的一种紧张、忧虑、不安而兼有恐惧的消极情绪状态。据统计，12%的高职生反映自己对未来常会有一种紧张、焦虑和莫名的恐惧感。

5、高职学生就业心理问题的主要表现有自责、焦虑、孤僻、逆反心理、抑郁、神经衰弱、攻击性、社交困难以及破坏行为等。

实例剖析丨心理危机干预六步法探析

心理危机干预六步法是一种操作性很强的方法，但具体应用时咨询师的头脑不能完全程式化。 笔者在做本案例的干预时，虽然没有提前按照这六个步骤设定好干预程序，但危机干预的过程和六步法的步骤是基本吻合的。

危机干预六步法包括确定问题、保证安全、给予支持、可变通的应对[_a***_]、制定计划、得到承诺。确定问题 即从来访者的角度，确定和理解来访者本人所认识的问题。

让求助者认识到危机干预工作这是可靠的支持者。通过语言、声调和躯体语言向求助者表达，危机干预工作者是以关心的、积极的、接受的不偏不倚的和个人的态度来处理危机事件。

关注和培养学生的心理健康方面的建议

1、加强中小学生心理健康教育可以通过学校和家庭两方面结合来实现，学校方面应该：强化心理健康硬件设施、增加心理健康课程设置、加大心理健康师资队伍建设、建议***在社会普及心理咨询机构，等等。

2、强化学校教育***配置。按教育部印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》要求，配齐学校心理教育需要的专、***教师，及时发现并解决学生的心理健康问题，促进学生身心健康发展。

3、要“立人必先立己”，教师要加强自身的心理修养，要有一个健康的心理，并学会调整自己的心态。

4、对每个教师都应提出重视对学生进行心理健康教育的要求，使心理健康教育渗透到学校教育的各个方面、各个环节，尤其是课堂教学中，使每个教师都成为学生心理健康的“保健医生”。

5、保护学生的身体和心理健康是教育工作者和家长的重要责任。以下是一些建议：提供安全的学习环境：确保学校和家庭提供安全、整洁的环境，包括干净的教室、卫生间和食堂。定期检查设施，确保没有安全隐患。

6、促进整体发展：促进学生的健康发展不仅限于身体健康，也包括心理、情感、社交和认知等多个方面。一个健康的学生能够全面和谐地发展自己的各种能力。符合教育目标：教育的目标是培养身心健康、具有全面能力的人。

如何进行问题学生的个别心理辅导

1、建立联系：与受访者建立良好的合作关系，以建立信任和尊重。通过倾听和理解，帮助他们表达自己的情绪和疑虑。 制定***：与受访者共同制定行动***，明确目标和可行的解决方案。

2、集体辅导主要面向全体学生，***用主题班会、办宣传栏、心理学通识讲座等方式，对学生需要处理的难题、将会面临的难题进行指点。

3、心理辅导的主要方法：强化法、强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化***，这个行为就会再一次发生。

心理健康教育的重要性论文(2)

摘 要： 随着知识经济时代和信息社会的到来，竞争日趋激烈，高职院校学生心理健康教育工作显得极其重要。 文章 结合高职院校辅导员的实际工作，对高职院校学生心理健康教育的重要性及具体方法进行了深入探讨。

有利于学生的身体健康成长。中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期。有利于学习、工作效率的提高。促进学生学业事业成功。

摘要：中小学生心理健康教育随着社会的发展，被关注度逐渐增加，中小学心理健康教育对学生未来的发展有着非常重要的影响，通过我国的一些政策的指引和目前中小学心理健康教育发展研究现状指出我国中小学心理健康教育现状和存在问题。