心理辅导员例会内容-辅导员心理健康培训总结

本文目录一览：

• 1、心理班会辅导员发言
• 2、关于心理教师个人的工作计划5篇
• 3、心理辅导工作计划
• 4、心理健康主题班会

心理班会辅导员发言

随着工作的扩大和深化，来自于学生、家长、老师的需要越来越多，面对他们求助的眼神，我深感个人心理辅导专业技能的欠缺。

心理咨询员负责开展团体辅导和个别辅导，管理心理咨询室。心理活动小组由学生组成，是学生和心理咨询员的纽带，是联络员，向心理咨询员反映学生中出现的普遍心理问题，对所发现的明显存在心理问题的同学提供帮助，向心理咨询员及时反映。

辅导员班会发言稿1 各位老师、同学们： 大家好！ 金秋时节，鹰击长空，秋风送爽，我们激情满怀，欢聚一起，在这里隆重举行湖北科技学院20xx年学年度开学典礼。

辅导员引导。 方案一：分享自我案例。辅导员引导班级学生分享自己入校一个月以来的心理变化，从做分享的学生中选取1-2个较为常见的例子作为班会讨论的例子。

关于心理教师个人的工作计划5篇

心理健康教师工作***1 初中阶段是学生处于生理和心理发展的飞速期，并且心理发展相对滞后于生理发展。

我校心理组将组织进行学校心理辅导员的统计和报名工作，在培训过程中及时解答疑问，班主任教师在专业化的道路上不断成长。

小学心理健康教育教师工作***篇1 心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。

心理辅导工作***

1、心理辅导工作***六篇1 指导思想： 青少年心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。

2、春季学期心理辅导室工作***1 当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。

3、心理健康工作工作***篇1 指导思想 本学期将认真贯彻学校心理健康教育精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

4、制订本学期心理辅导工作***。 做好健康教育的宣传和氛围建设工作。 更新各年级特殊学生心理健康档案。 心理咨询室开放，并进行个别心理咨询。 做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

5、制订学期心理辅导工作***。 心理健康教育课从第3周开始执行。 接待学生心理咨询。 四月份： 心育老师学习有关心理辅导的知识、方法，进行一次总结提升，择机展开一次校与校的交流活动。

6、心理健康教育工作***1 小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己，提高他们对小学生活的适应能力，养成良好的生活习惯和正确的学习态度，培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。

心理健康主题班会

1、心理健康主题班会教案精选篇1 活动内容： 调整心态，把握成功 活动目的： 初三年级的学习激烈[_a***_]，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三年级的学习生活。

2、心理健康教育主题班会教案精选篇1 活动目的： 引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

3、心理健康教育主题班会教案【篇1】 教学目标 学生了解学习和休息之间的关系。 学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。 养成一个好的生活学习作息制度。