大学生压力及情绪管理论文,大学生压力及情绪管理论文题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生压力及情绪管理论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学生压力及情绪管理论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 第一篇研究压力的论文是哪年出的？
2. 论文的优点和不足之处？

第一篇研究压力的论文是哪年出的？

第一篇研究压力的论文是在1930年出现的。

物理学上的压力，是指发生在两个物体的接触表面的作用力，或者是气体对于固体和液体表面的垂直作用力，或者是液体对于固体表面的垂直作用力。（物体间由于相互挤压而垂直作用在物体表面上的力，叫作压力。）例如足球对地面的力，物体对斜面的力，手对墙壁的力等。

方向

压力的方向是垂直于接触面，并指向被压物体（注意：“垂直”与“竖直”意义不同），产生条件是物体之间接触且发生相互挤压。

最早提出压力概念的是坎农，20世纪贡献最大的生理学家之一,并提出生物体的 “自稳态”理论。

坎农医学天赋极高，从入哈佛大学医学院不久，根据生理学教授H.P.鲍迪奇建议，利用发现不到一年的X射线观察胃肠运动，不久又设计出钡餐，研究了蛙和鹅的吞咽机制。除战时转而研究创伤性休克之外，其研究一直集中在神经学领域。早期研究消化的机械因素时，他便注意到实验动物在情绪兴奋时胃肠运动常受到抑制，这促使他去研究强烈情绪对机体的功能和疾病状态的作用，并开始注意交感神经系统。1911～1915年，他提出交感神经系统“应急”功能的概念，认为在疼痛、寒冷、情绪紧张、窒息或创伤等紧急状态下，肾上腺髓质分泌增加。1921年，几乎与O.勒维证明迷走神经通过化学介质影响心脏活动同时，发现***支配肝脏的神经可使去神经在体心脏的跳动加快，甚至摘除两侧肾上腺后此效应仍存在。

论文的优点和不足之处？

回答如下：优点：

1. 提高学术水平。写论文是一项研究性的工作，可以帮助学生深入了解研究领域的前沿知识，提升学术能力。

2. 培养独立思考能力。论文写作需要学生独立思考、分析问题、寻找解决方法，培养了学生的独立思考和解决问题的能力。

3. 增强语言表达能力。论文是一种文学形式，要求学生运用丰富的语言表达能力来表达自己的观点和研究成果，从而提高了学生的语言表达能力。

4. 建立学术声誉。通过发表论文，学生可以建立起自己的学术声誉，提高自己在学术界的知名度和认可度。

不足之处：

1. 时间成本高。写论文需要大量的时间和精力，需要学生长时间的阅读和研究，不利于学生的其他学习和生活。

2. 研究深度不足。由于时间和***的限制，学生写的论文可能只能涉及到研究领域的一小部分，深度和广度都有限制。

3. 缺乏实践经验。论文是基于理论研究，缺乏实践经验，实际应用价值有限。

4. 学术压力大。写论文需要符合学术标准和要求，需要学生具备一定的学术能力和知识，学生可能会面临学术压力和挑战。

评价论文的优缺点范文如下：

1、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例进行论证分析，具有一定的实用价值。

经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。

2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

4、在整个毕业论文设计中，该学员能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。

当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。

5、论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说，完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。

到此，以上就是小编对于大学生压力及情绪管理论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生压力及情绪管理论文的2点解答对大家有用。