学生心理辅导,学生心理辅导过程记录内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生心理辅导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学生心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 青春期心理辅导？
2. 学生自卑心理辅导方法？
3. 中学生心理辅导的方法？
4. 青春期心理疏导的基本方法？

青春期心理辅导？

青春期有必要从以下角度来进行心理辅导。

一是有必要从感恩或者理解父母的角度来给孩子心理辅导，以解决孩子叛逆的问题。

二是有必要从价值观的角度来给孩子心理辅导，以便端正孩子的三观。

三是有必要从性健康的角度来给孩子心理辅导，以便对性有正确的认识。

学生自卑心理辅导方法？

1. 坦率地认识和诊断自卑心理：要让学生深刻认识到自卑心理的存在，让他们认识到自卑心理会给自己带来的负面影响，并且要让学生明白自卑心理也是一种心理疾病，是可以治愈的，而不是一种永久性的缺陷。

2. 指导学生改变负面思维：要帮助学生改变负面思维，培养正面的自我意识，让他们明白自己的价值，不要过分放大自己的缺点，学会自己肯定自己的优点，建立正确的自我认知。

3. 加强心理训练：帮助学生加强心理训练，改变情绪低落的情绪，增强内心的自信心，以恰当的训练方式培养学生的自信心，增加学生自我意识，增强学习的信心。

4. 加强社会交往能力：要帮助学生增强社会交往能力，与他人拉近距离，提高自我表达能力，培养社交技能，结交朋友，增强自信心，改变自卑心理。

5. 引导学生参加活动：可以引导学生参加一些活动，如体育比赛、社会实践等，让学生感受到自身的能力，获得成就感，从而提高自信心，减轻自卑心理。

中学生心理辅导的方法？

一、强化法

根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化***，这个行为就会再一次发生。例 如，一个学生不敢同老师讲话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就要给予表扬，并耐心解答问题，如此反复，这个学生就能学会主 动向教师请教的行为方式。

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二、系统脱敏法

系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，可以在当事人身上 发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。例如， 一个学生过分害怕猫，辅导老师可以让他先看猫的照片，与他谈论猫；再让他远远观看关在 笼中的猫，进一步让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。

系统脱敏法的三个步骤

第一、进行全身放松训练；

第二、建立焦虑***等级表；

第三、 焦虑***与松弛活动相配合。

青春期心理疏导的基本方法？

心理疏导的方法有很多，首先可以规律生活，比如早睡早起、规律饮食、不能够拖延自己的事情，而且晚上一定要睡得早，平时应该适当锻炼，选择自己喜欢的运动，可以游泳、打羽毛球、乒乓球或者是跑步散步等等。

其次应该学会沟通和交流，应对压力、焦虑等一系列问题，学会与人交流、沟通，尤其是学会寻求家人、朋友的理解和帮助，积极与人沟通才能够拥有[_a***_]的人际关系，获得家人、朋友的支持，从而让自己有很强的安全感。

然后也可以考虑适当寻求心理咨询师的帮助，尤其是对于严重的心理问题可以考虑认知行为疗法、精神分析疗法等心理治疗的方法，是非常好的心理疏导方法

青少年心理疏导的方法有情绪宣泄法，可以在宣泄室中让青少年用合理破坏，合理暴力的方法，将自己心中的负面情绪宣泄出来。

还可以***用倾诉法，让青少年向专业人士，倾诉内心的不快，以及***用认知矫正法矫正错误认知，达到情绪平衡。

到此，以上就是小编对于学生心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生心理辅导的4点解答对大家有用。