cysgjj 发布于2024-04-02 07:02:55 情绪调节 33 次
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本次班级风***展示评比旨在展示班级的凝聚力和团队精神,以及良好的公共形象和文化氛围。
评比方式以宣传海报和现场展示相结合,主要考察班级的整体协作能力和准备情况。
评委将从班级形象、展示内容和创意、互动表现等方面打分,最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,同时也将在评比结束后发布获奖名单并进行现场表彰。希望通过此次评比能够增强同学们的班级归属感和荣誉感,同时也促进班级建设和校园文化发展。
1、整体环境:走廊、教室地面、墙面及墙角无污染物。
2、布置内容:积极营造浓厚班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。
3、黑板报:主题鲜明,图文并茂 书写工整。
4、其他创意特色:根据班级实际情况***取个性化布置,来以体现班级特点特色。
5、班级荣誉、学生获奖、流动红旗,班级精神面貌 。
6、评比时间和奖项名额。
观念意识特色:如感恩班级、诚信班级、赏识班级、和谐班级、爱心班级、绿色环保班级等。
2、行为活动特色:卫生管理特色、文明礼仪特色、课间活动特色、间操队列特色、语言文明特色、学雷锋特色、班级活动特色、主题班会特色、社会实践活动特色等。
一、活动主题: 继承传统 喜迎中秋
二、活动目的:弘扬传统文化,构建和谐社会,过好中国节。
三、活动时间:2019年9月9日至9月19日
四、活动内容:
(一)以关爱学生为主题,积极开展慰问关爱活动。9月13日当天,为留校学生送去节日的祝福和月饼,与他们共度中秋,在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。
1、挂一个期末考倒计时牌,对自己抓紧时间复习很有效果。设立倒计时牌是为了激起学生的斗志,每当学生想偷懒时看到牌子后就会觉得时间紧迫,偷懒的念头就随即打消了,而每天放学前看看倒计时牌,再回想一下今天的复习情况,看看是否有哪些已经预定的复习计划没有完成,第二天再补上。
2、出一期宣传黑板报。黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。在班级,黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式,和手抄报一样,黑板报也是一种群众性的宣传工具。因此,有了它可以很好的浓厚学习氛围。
3、向每位学生家长发一个短信息。信息内容:各位家长,您好,您的孩子的期末考试即将来临,为了您的孩子的美好未来,请您督促他(她)的学习,关注他(她)生活,观察他(她)的心态,及时沟通,给他(她)帮助。家校联系,以期沟通,共同发展。
4、利用好网络平台。在QQ群公告发公告:各位同学,大考将至,努力拼博,考出个美好未来!在文明小博客群上互动,同学之间互相交流学习心得、方法,互相鼓劲。
5、开一次期末考动员和复习方法指导主题班会。临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。但仍会有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的话充耳不闻,因此开一次期末动员主题班会相当必要。
班集体口号是小学班级管理的重要元素,它代表了班级的凝聚力和向心力。班级口号应简洁、有力、鼓舞人心、易于记忆,同时要体现班级的宗旨和目标。可以从班级团结、努力拼搏、友爱互助等方面展开,例如:“我们是一群阳光少年,勇敢善良,团结友爱,努力前行”、“同心协力,共创美好”、“拼搏不息,砥砺前行”等。班级口号的宣扬可以通过班会、板报、班级活动等形式进行,以激发学生的荣誉感、集体主义观念和自我管理能力。
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