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心理辅导记录(电话),心理辅导记录电话记录内容

cysgjj 发布于2024-04-02 08:36:07 心理辅导 28 次

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于心理辅导记录(电话)的问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理辅导记录(电话)的解答,让我们一起看看吧。

  1. 亲人突然离世需要看心理医生吗?
  2. 孩子叛逆期,带孩子去看看心理医生能管用吗?

亲人突然离世需要心理医生吗?

谢谢邀请:

那要看家人的心理承受能理,之前有位女士是外地人,有天母亲突然离世,自己在外地不能回去,等回去后事都办好,虽然看没事,每逢听到哀乐声,就会想起娘,就会一直哭下去。(人非草木、熟能无情),有天通过网上认识了我,进行心理危机干预现在好了,(任何一件应急的突发事件,有条件最好是进行心理危机干预),现在很方便,在任何一个地方有网络一部手机可以进行心理疏导以上建议供参考。谢谢!

心理辅导记录(电话),心理辅导记录电话记录内容
图片来源网络,侵删)

💐💐🌾🌾🌻🌻

亲人突然离世会产生强烈的哀伤、悲痛情绪这种哀痛反应是对突然失去至亲的正常情绪体验和感受,是正常的心理反应。哭出来也是一种对哀痛情绪的疏泄,通常会感觉好受一些,但哀痛情绪会依然持续一段时间,虽然不需要看心理医生,但如果过于痛苦而走不出来,往往也需要求助于心理咨询予以调整

哀痛情绪通常会持续数月但不足6个月即可恢复。

心理辅导记录(电话),心理辅导记录电话记录内容
(图片来源网络,侵删)

如果哀痛情绪持续时间过长,超过了6个月,则就有可能导致“延迟性哀痛障碍”,这种心理障碍的特点为:

①配偶、父母、子女或其他亲近的人等去世后导致的哀痛反应具有对已故者的渴望和深切关注并伴有强烈痛苦;

②哀痛反应是持续的、广泛的,至少已持续6个月以上甚至数年还沉浸在悲伤、哀痛之中,明显超过个体社会文化或宗教背景下的预期;

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(图片来源网络,侵删)

③社会功能明显受损,明显甚至严重影响生活、学业、职业人际交往

如果出现了延迟性哀痛障碍,则就需要进行心理治疗,甚至需要进行药物治疗了。

不需要,人生在世都会经历生死离别,离别还有重逢机会,离世就永远见不到了,失去亲人的悲伤需要一段时间才能缓过劲来,那种在痛苦中挣扎只有经历过的才能明白,我能理解你的感受,希望你能早日解脱出来,化悲痛为力量吧,逝者安息,你还有妈妈姐姐,你也是她们精神支柱,生活还要继续振作起来吧!

看了描述,你出现了自己都觉得异常的言行又无法自己调节(通俗讲正常情况是高兴的时候能笑,悲伤的时候能哭),建议去找专业的心理咨询师做一段时间的心理辅导来帮助你舒缓处理这个症状

亲人去世,每个人都会经历丧失的痛苦,只是个人表现痛苦的方式不一样。如果能利用丧葬习俗的过程有机会好好告别并充分体验这份丧失的痛苦,一般都能逐渐缓解回归日常生活状态。若超过三个月甚至半年仍然维持在较强烈的悲伤状态,建议要通过专业人员来干预。

特别当丧失是“突然”发生的,尤其要谨慎对待,关注是否有“创伤应激障碍”(PTSD)的症状表现,需要及时干预处。

图片来自网络


举个例子吧。

2008年四川汶川大地震后,一个单位领导表现得非常坚强,他不断安慰同事下属,自己若无其事的样子。心理专家对员工进行了心理支持(危机干预),他们较快地抚平了伤痛,回归了常态。而这位领导一开始就坚持说自己没事,扛得住,不需要心理辅导,大家都佩服他心理[_a***_]太好了。然而,几个月之后,当大家已平静生活的时候,这位领导却不平静了,心理出状况了,还是心理医生帮他从伤痛中走出来的。

题主遭遇的情况与上例相近似:在你遭遇亲人离世的接连打击时,如果大哭一场就好了,但是,你强忍悲痛安慰家人,哀伤情绪没有及时疏泄,伤痛始终缠绕着你,一直陷于忧伤的心境之中。所以你后来总是莫名其妙的哭,就是亲人离世这个***,对你造成了心理创伤,没有及时疗愈。

给你提点建议供参考:

一、把你的内心感受写下来,然后烧掉,让哀伤情绪随烟飘散。

二、去逝者墓前献束花,告白逝者,讲出声来:“我今日从哀伤中走出来,请求在天之灵保佑”。

三、向亲人倾述,把哀愁讲出来,想哭就痛快哭一场。以后就强迫自己不再有想哭的念头,一旦闪现,就赶快转向做事情上。

四、上述办法如果没有明显效果,建议尽快找心理医生诊治。

(图片来自网络,谢谢供图的朋友!如果善意的借鉴涉及侵权,请联系删除)

孩子叛逆期,带孩子去看看心理医生能管用吗?

谢谢邀请!

作为父母我们要正确的看待孩子的叛逆行为,任何一个孩子的成长都需要渡过三个“叛逆”阶段,只是表现叛逆程度的高低不同而已。

第一个阶段:2-3岁,这个阶段的孩子自我意识刚刚萌发,物权意识逐步增强,对物品的归属意识定义不是很清晰,凡是他能拿到的就认定是自己的,很多父母错误的理解为孩子自私,不听话,不愿分享。

第二个阶段:7-10岁,这个阶段的孩子已经具备独立完成一些事情的能力,他们非常希望证明自己的能力,获得认可。在处理事情上,更愿意按照自己的思路去解决,而不愿意被大人所掌控,很容易被父母误解为对着干。

第三个阶段:12-18岁,这个阶段就是孩子的青春期,他们的身体在这个阶段逐渐发育成熟,但是心理发育尚未成熟,受家庭教育校园教育以及社会和网络的影响特别大,他们渴望独立、自主,不希望父母的干涉,是非观念不强,容易盲目的模仿一些不良习性,如早恋抽烟喝酒、打架、斗殴、迷恋网络等。

然后我们要学会如何正确的对待孩子的这些叛逆行为

1、孩子在第一阶段的时候,父母最重要的是耐心,因为这个阶段的孩子表达能力一般,父母需要耐心的了解孩子的内心需求和行动目的,尊重孩子的想法,尝试同孩子建立有效沟通方法,正确的引导孩子去完成自己的目标

2、处于第二个阶段的父母要学会适当的放手,拓宽与孩子沟通的渠道,在不违背原则的前提的下,让孩子充分的做主,同时要给予孩子解决问题、处理事情的建议,不论成败,要培养孩子分析总结经验的习惯。当孩子面对困难,遇到挫折的时候要多鼓励孩子,做孩子的坚强后盾。

3、这是一个很关键的阶段,父母要充分利用前期打下的基础,要善于沟通、及时沟通。把孩子当朋友相处,分享他们的喜悦,分担他们的忧愁,解答他们的疑惑。给与他们尝试的权利,创造展示自我的条件,允许他们有条件的失败对于他们取得的成功要给予充分的肯定,让他们学会如何面对困难,承担责任,阳光自信

到此,以上就是小编对于心理辅导记录(电话)的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理辅导记录(电话)的2点解答对大家有用。

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