1岁宝宝情绪调节课程,一岁宝宝的情绪管理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于1岁宝宝情绪调节课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍1岁宝宝情绪调节课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样教一个十岁的孩子学会控制自己的情绪？父母该怎么做？
2. 孩子发脾气时，我们应该怎么控制自己的情绪，该怎么教育孩子？

怎样教一个十岁的孩子学会控制自己的情绪？父母该怎么做？

其实关于这一点古人的做法就很好。聊斋中有一篇著名的文章叫细柳，年纪轻轻细柳在丧夫后独自扶养两个儿子高长福，和高长怙，两个儿子身上都有很大的毛病，长子情绪悖逆，不读书，次子懒惰轻浮，为次细柳***取的是一种先顺着他们的秉性让他们自己撞到南墙再主动回头的方法，其实说白了就是道家将欲歙之，必固张之的老办法，不过这一招自古以来对收制和管束人都屡试不爽，以前一个姓陈的父亲为了帮儿子戒网瘾就陪她打，隐名买了一个高级号在游戏中搞针对，最终让其丧失游戏体验感从而退游，节目变形记中收敛富家子弟脾气的办法就是把他们投放到山区，让他们长期以来的一些不好的秉性无处放矢。虽然不知道你的孩子情绪问题是什么，但既然能作为问题提出来说明是比较严重了，不过十多岁秉性已经趋向于形成，要想做出改变需要一个长期持续的过程，建议父母先看看问题是不是出现在惯常对待孩子的方式上，通过调整对孩子的言行慢慢地让其认识到失控的情绪行不通，之后进行自我调整，父母在其中更多地作为观察者的角色，适当地改变对孩子的态度顺着逆着抑或是置之不顾有时候要比直接的言语冲突效果更好，当孩子在家庭这个小环境中感到“受挫”的时候有时候是能帮助其提高自控力和学会节制的，但父母要适时地把握好这个度。

从一个孩子身上往往能反映岀一个家庭，所以孩子有什么问题先从他的生活环境中去找原因。

作父母的不要忽视了榜样的力量，对于孩子来说父母就是他们的榜样，父母都是强大的，是全知全能的。

此时父母要懂得培育他们的安全感和他们的自主能力而不是去溺爱他们。

父母需要站在孩子的立场上去了解和懂得孩子真正需要什么，去真正地关注他们而不是去控制他们按你的意志走。

等他们再大了，他们会发现父母的不完美，他们会向外去寻找新的榜样，可能是某个伟人也可能是某个明星，所以我们一再要用道德的准线去规范和衡量明星的人设，因为他们起着年青一代榜样的作用，要能传递正能量。

此时父母要加以引导而不是纵容他们去迷恋，所谓去除糟粕取其精华。

再有一定要记住，要想子孝父慈，夫妻关系是NO.1，这是一个健康家庭的“定海神针”。

所以言归正传，想要孩子控制好自己的脾气大人先以身作则，控制好自己的脾气，耐住性子，在孩子发脾气的时候先把他晾在一边。

事后再加以循循善导，明辨事理，千万不要给孩子贴标签，记住孩子也是个独立的个体，给孩子独立探索的机会，记住发脾气也是他的自我探索哟。

我的经验是，和孩子一起看见情绪，接纳情绪，特别是坏情绪，让他知道，生气愤怒和高兴欢喜一样，都是情绪，就像季节的春夏秋冬一样，没有好坏。所以，接纳它，不压抑它，他也只是一股流动的能量，他会来也会走。

具体操作：嗯，妈妈看到你在生气，你非常生气，没关系，妈妈可以陪着你……（其实你在和他一起感受这股愤怒的能量，相信我，这股能量不会持续太久，他就会流走，前提是，不给情绪配标签，不编造剧情，只是纯然地和这股能量待在一起）

首先更正一点,情绪不是用来控制的，理想的状态是可以很好的管理自己的情绪，包括：1、识别情绪，2、表达情绪，3、不被情绪左右。

其次教会孩子什么这样的句式可以尝试变为引导孩子学会…；没什么事情是可以教会的，因为教是你的需求，但学会什么却相对容易，因为学是孩子的需求。

最后，想要孩子成为什么样的人，最简单的方法就是自己先成为。例如情绪问题，情绪本没什么问题，但如果情绪化的处理事情就会有一些后续问题需要处理。那父母本人呢？是可以做到管理自己情绪吗？如果做不到，请先解答“如果有效管理自己情绪”的问题。当属于父母的课题解决了，相信孩子的问题会有他们自己的进展。

教孩子控制情绪，父母要从管理好自己的情绪开始。

家里如果有一个爆脾气的孩子，通常都会有一个脾气不好的或者有掌控欲的家长。这一方面有点遗传的因素，另一方面也是成长中家庭环境的原因。所以要孩子学会管理自己的情绪，首先要把自己的情绪管理好，给孩子一个温馨的氛围。

十岁的孩子，如果教育得当，已经有很强的是非观念了，一般不会随便发脾气。在养育孩子的时候，要注意以下几点:

1、家长要有同理心，站在孩子的角度看事情，给孩子成长的空间，适当的出错也是一种成长。

2、像对待朋友一样对孩子，让孩子觉得你们是平等的，千万不能以“我是父母的，你都得听我的，我不会害你”的理论去肆意的干涉孩子，你认为把最好的给了孩子，孩子未必领情，只能引导孩子，适当的走点弯路，对孩子也是一种磨炼。

3、舍得让孩子吃苦。很多父母都舍不得让孩子吃苦，一天到晚宝贝着，适当的让孩子参加劳动，不仅能锻炼[_a***_]，还能让孩子体会成年人的不易。看看我们的跳水皇后还带着孩子田间劳作呢！

4、身教大于言教。说一千遍不如自己以身作则，生活中不乱发脾气，有理说理，有屈申屈，让孩子从心里钦佩你。

• 总之，让孩子学会管理情绪，提高情商，需要家长的和孩子共同努力，相互监督，一起成长，天长日久，定会收获一个眼中有光、心中有爱的阳光少年！

孩子发脾气时，我们应该怎么控制自己的情绪，该怎么教育孩子？

佳佳是一个爱发脾气的小孩，生气的时候会摔坏东西、咬紧嘴唇、捏紧拳头、不停地跺脚甚至摔门而去，有时还躺在地上用头撞地板，这让她的父母苦恼不已。为此，佳佳的父母也尝试了许多办法，可一直收效甚微，直到孩子大了，这些坏毛病才慢慢改掉。

著名育儿作家卡特琳娜·盖冈在《如何高质量的陪伴孩子》一书中，总结了孩子发脾气的3个主要原因：孩子大脑不成熟；孩子将积累的紧张情绪具体化；孩子模仿周围人的情绪。

因为孩子的大脑不成熟，所以一旦开始发脾气，就什么道理都听不进入，完全无法沟通。而且父母越制止，孩子的表现就越激烈。所以面对孩子的小脾气，做家长的如何正确引导和对待，尤为重要。

首先我们要明白每个孩子都是有个性的，他们发脾气也许是因为自己的愿望没有达成，也许是大人们对他们不理解，有时甚至会因为自己拼玩具不成功而发脾气等。所以一定要先弄清楚孩子发脾气的原因。原因清楚了才好对症下药。

其次，做家长的要学会换位思考，不能总把自己置于长辈的位置，以一个权威人物的口吻对孩子提出这样或者那样的要求。要知道孩子在发脾气的时候大多是什么话都听不进去的。我们要尝试着站在孩子一方，看看他们需要什么，让孩子觉得大人和自己是一条战线的人，心理上认同了，接下来的交流才好进行。

到此，以上就是小编对于1岁宝宝情绪调节课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于1岁宝宝情绪调节课程的2点解答对大家有用。